Школьная любовь

Лиза сидела на занятии по английскому и не могла отвести взгляд от своей учительницы, эффектной блондинки с серыми глазами, 37 лет, одетой в облегающее синее платье, которое подчеркивало её привлекательные формы. Девушка давно испытывала чувства к Елене Петровне; та часто являлась ей в снах и занимала её мысли, вызывая горячие фантазии.

Лиза была тихой и немного замкнутой натурой. Учебные успехи у неё были средние, хотя по английскому языку она всегда старалась на все сто, получая только отличные оценки. Она упорно выполняла каждое задание и запоминала все правила, чтобы радовать свою любимую учительницу.

Однажды во время перемены Елена Петровна проходила мимо группы ребят. Парни засмотрелись на её фигуру и начали комментировать.

— Вот это да! — произнес один из них.

— Наверняка у неё богатый опыт! — подхватил другой.

— А как насчет других талантов? — не унимался первый.

— Не смейте так говорить! — возмутилась Лиза и топнула каблуком, сжимая кулаки.

— Ты что? — недоуменно спросил одноклассник.

— Елена Петровна – замечательный человек! Зачем вы говорите такие гадости? — девушка начала размахивать руками перед парнем и случайно несколько раз задела его щеку. Внезапно она увидела летящий в её сторону кулак и всё потемнело.

Проснувшись, Лиза оказалась в медпункте. У неё болел нос, а из ноздри торчал ватный тампон.

— Макеева, пришла в себя? Как ты себя чувствуешь? Вызывать родителей? — спросила медсестра.

— Нет! Всё хорошо... я пойду...

Лиза покинула медпункт и направилась по коридору, хотя урок уже начался, но идти в класс у неё не было желания. Она подошла к окну, бросила рюкзак на подоконник и стала смотреть наружу.

— Лиз, почему ты не на занятии? — раздался знакомый и тёплый голос. Девушка обернулась и увидела Елену Петровну. Взгляд учительницы сразу же заметил вату в носу ученицы и запачканную кровью белую блузку под малиновым пиджаком.

— О Боже! Пойдём за мной!

Елена провела Лизу в пустую учительскую.

— Садись, расскажи, что случилось и кто это сделал? — её голос был мягким, скорее как у старшей сестры.

— Ребята говорили разные гадости... — Лиза смотрела вниз, на ноги учительницы с бардовым лаком на ногтях, которые выглядывали из открытых туфель.

— Кто именно? Что они говорили?

— Да не важно... Всё нормально, правда! — даже если бы она очень хотела, Лиза не смогла бы произнести эти слова вслух.

— Хочешь чай? — не дожидаясь ответа, Елена Петровна достала чашку, пакетик чая и включила чайник.

— Лиз, обещай мне: если кто-то обидит тебя, ты скажешь мне. Никто не имеет права обижать мою любимую ученицу! — Лиза подняла взгляд и встретила заботливый взгляд Елены.

— Хорошо...

— Умница! Пей чай и отправляйся домой; кажется, у тебя сейчас последний урок... Давай только уберём вату... — тонкие пальцы учительницы с бардовым лаком коснулись лица девушки. По телу Лизы пробежал ток эмоций; она завороженно смотрела в серые глаза напротив. Даже не заметила, как Елена аккуратно извлекла вату с запекшейся коркой крови.

Лиза быстро допила свой чай, попрощалась с учительницей и направилась домой, впереди ждали выходные, а затем новая учебная неделя.

В выходные девушка усердно занималась уроками, сосредоточившись на образе Елены Петровны. Она начала рисовать её обнаженное тело, фантазируя о формах, которые были скрыты от её взора.

В понедельник, на занятии по английскому языку, Лиза продолжила рисовать "с натуры". Когда прозвенел звонок, она быстро собрала свои вещи в рюкзак и вышла в коридор. Однако, раскладывая тетради на парте в другом классе, она вдруг осознала, что забыла папку с рисунками по английскому. Внутри всё оборвалось — Лиза стремительно помчалась обратно в кабинет. Дверь была приоткрыта, но ни учителя, ни её папки там не оказалось. В голове стали возникать ужасные мысли: как одноклассники разглядывают её работы и смеются над ними или вдруг эта находка окажется у Елены Петровны и она сообщит директору. Лизе хотелось провалиться сквозь землю. На протяжении всего дня она выглядела бледной как мел и не могла сосредоточиться на уроках из-за переживаний о пропаже.

Когда занятия закончились, Лиза медленно шла к выходу по коридору и вдруг услышала звонкий цокот каблуков рядом с собой.

— Лиза, пойдем со мной! — властный голос Елены Петровны заставил девушку ещё больше побледнеть. Она уже представляла себе сцену с криками директора и обвинениями в извращении. Но вместо кабинета директора учительница привела её в пустой класс и закрыла дверь за собой. Подойдя к столу преподавателя, она сняла черный пиджак — через белую блузку просвечивали контуры белого бюстгальтера.

— Садись, не стой у двери,— тон Елены Петровны стал заметно мягче. Лиза с трудом дошла до парты и уселась на стул; руки её дрожали от волнения.

— Ты великолепно рисуешь! Я обнаружила твою папку после занятия и, прости, заглянула в неё. Очень красиво!

— С-спасибо... — тихо произнесла ученица.

— Ты только меня изображаешь?

— Н-нет... то есть да... нет...

— Интересный ответ! Мне хотелось бы попросить тебя нарисовать мой портрет.

Лиза наконец отвела взгляд от парты и встретилась с глазами Елены.

— Мне очень нравятся твои работы, у тебя явный талант! Я бы с удовольствием хотела, чтобы ты изобразила меня!

— Д-да... конечно... с радостью!

— Спасибо! Можешь оставить мне пару своих рисунков? Они очень понравились!

— Да! Берите!

— Огромное спасибо, Лиз! — учительница улыбнулась, — давай встретимся в пятницу после уроков, сможешь?

— Конечно смогу!

— Ещё раз спасибо! Вот твоя папка, можешь идти домой!

Лиза положила папку в рюкзак и уже у двери обернулась.

— Елена Петровна, когда мне разбили нос... те ребята плохо говорили о вас...

Учительница тепло улыбнулась девушке, которая вышла из класса.

С тех пор до пятницы Лиза испытывала приятное волнение и не могла дождаться. Она уговорила родителей дать ей деньги на ватман, качественные карандаши и все необходимое для рисования. Ведь портрет её любимой учительницы должен получиться просто великолепным!

В пятницу девушка сбежала с последнего урока и направилась к Елене Петровне. Дрожащими пальцами она нажала на дверной звонок.

— О! Привет! Ты пришла рано как-то… — учительница встретила Лизу в халате до колен, — заходи! Что тебе нужно для рисования?

— Чтобы вы сказали, где будем работать и не двигались как можно дольше!

— Я поняла тебя! Мне бы хотелось просто расслабиться на этом диване, а ты командуй, как знаешь, и указывай, что делать!

Девушка разложила все нужные материалы и приготовилась к рисованию.

— Я готова, а вы займитесь той позой, которая вам удобна...

Елена Петровна, стоя перед ученицей, сняла халат, под которым не оказалось ничего, и улеглась на диван. Одну руку она положила над головой, а другую разместила на согнутом колене. Лиза широко раскрыла глаза от увиденного: тело учительницы выглядело даже более привлекательно, чем она себе представляла. Она буквально впитывала взглядом Елену: её аккуратные соски, лобок с выстриженным треугольником светлых волос и стройные ноги. Внизу живота у Лизы разгорелось пламя желания; она ощутила влажность трусиков и немного сдвинула ноги в попытке подавить импульс просунуть туда руку. Собравшись с мыслями с трудом, она начала делать набросок.

Она рисовала около трех часов, и всё это время возбуждение не отпускало; Елена терпеливо ждала, лишь единожды слегка пошевелившись для разминки.

— Всё! — объявила художница, и учительница сразу подошла к ней посмотреть.

— Ух ты! Лиза, как здорово получилось! Ты настоящий талант! — Елена обняла ученицу; та почувствовала тепло женского тела сквозь блузку. Поцелуй в щеку вызвал электрический заряд. Лиза обернулась, и второй поцелуй оказался прямо на губах; он был довольно долгим. Девушка смотрела на учительницу с широко открытыми глазами.

— Лиз, я тебе нравлюсь? — спросила Елена Петровна.

— Д-да... очень нравитесь!

Новый поцелуй стал ещё более откровенным, и Лиза с радостью ответила на него.

— Пойдем со мной... — Елена взяла Лизу за руку и провела ее в спальню. Ее руки развязали блузку девушки, затем сняли с нее черные брюки, после чего лифчик. Великолепные пальцы приятно коснулись темных небольших сосков и опустились ниже, зацепив резинку белых трусиков и стянув их до пола. Лиза улеглась на постель, все происходящее для нее было как во тумане, как в сладком приятном сне. Елена Петровна устроилась сверху, она поцеловала девушку, проникая языком ей в рот, а затем по горлышку, маленькой груди, сосочкам, животику и интимным местам с короткими черными волосами. Каждое прикосновение губ вызывало блаженный стон. Ее руки разведены широко в стороны Лизы; от контакта языка с клитором и влагалищем девушка подалась навстречу и издала стон, ее руки сжали простынь. Елена умело двигала языком по складкам, немного входя им внутрь, аккуратно сосала клитор; ее руки гладили тело девушки. Интенсивность ласк постоянно нарастала, Лиза приподнялась и затянула воздухом, ее тело дернулось от оргазма, который распространялся по всему телу волнами; каждое прикосновение Елены вызывало стон и легкую судорогу. Ранее у Лизы не было таких страстных ощущений. Учительница поднялась к лицу девушки.

— Елена Петровна... я люблю вас! — прошептала ученица и поцеловала женщину. Ее рука легла на область между ног учительницы и, найдя клитор, начала его плавно массировать. Елена ответила сладким стоном и положилась на спину, а Лиза мгновенно опустилась к ее интимной зоне. Страстным, жадным поцелуем она окунулась во влажность женщины. Она повторяла действия своей учительницы, проводя языком по складкам и клитору; смелость нарастала, и она медленно ввела палец внутрь и начала двигаться им. Елена стонала, запуская пальцы в темные волосы девушки. Лиза сделала ротовое всасывание набухшего клитора, и Елена Петровна закричала от оргазма, обливая лицо любовницы своими соками.

Лиза встала и устроилась на груди своей учительницы, прислушиваясь к ритмичному стуку её сердца. Вскоре они погрузились в сон, обнявшись.